Descrizione del progetto

Nell’attuale scuola dell’autonomia in cui, dal punto di vista metodologico-didattico, ricerca ed apprendimento costituiscono un binomio continuo di riferimento, la biblioteca scolastica, quale laboratorio “per imparare ad imparare”, costituisce lo strumento principale di lavoro per studenti e docenti, il canale più diretto e significativo che, fin dalla scuola dell’infanzia, è in grado di offrire ai giovani la possibilità di entrare in contatto diretto con il libro. La biblioteca scolastica aiuta gli alunni ad interagire in modo sempre più competente con la società esterna, che richiede un approccio critico all’informazione e alla comunicazione.

• Organizzare le attività di biblioteca nei Plessi dell’Istituto con attività di prestito, di conoscenza e di frequentazione della biblioteca scolastica, di conoscenza e utilizzo del suo patrimonio documentario
• Attivare proposte comprendenti attività di promozione della lettura, intesa come piacere di leggere e come educazione alla ricerca delle informazioni e alla lettura critica anche della complessa realtà che ci circonda
• Incrementare le collezioni delle biblioteche dei Plessi dell’Istituto
• Aderire ai progetti di promozione della lettura (Io leggo perché, Libriamoci)
• Collaborare con il territorio